Szkoła w Jerzmanowej Strona główna Szkoła w Jerzmanowej Kontakt Szkoła w Jerzmanowej Mapa strony

INFORMACJE KONTAKTOWE

Polkowicki Zarząd Dróg
Powiatowych w Przemkowie

ul. Fabryczna 16
59-170 Przemków
tel. (076) 831-94-74
fax (076) 832-00-43
e-mail: biuro@pzdp.pl


BIP

BIP PZDP

Archiwum miesiąca Maj 2020

Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Głogowie

  1. Perseusza 5, 67 – 200 Głogów  tel./fax 76  833 96 34
Dyrektor – Jolanta Zawartka

 

W skład zespołu szkół wchodzą:

  • Liceum Ogólnokształcące nr 4 im. ks. Jana Twardowskiego :

1 oddział –  30 miejsc                                                                    

  • Branżowa Szkoła I Stopnia nr 1:

– klasa wielozawodowa – 1/2 oddziału – 15 miejsc

– klasa fryzjerska –  1/2 oddziału – 15 miejsc                                          

  • Technikum nr 2 kształcące w zawodach:

–  technik fotografii i multimediów – 1/2 oddziału – 15 miejsc

–  technik reklamy – 1/2 oddziału –  15 miejsc

–  technik usług fryzjerskich – 1/2 oddziału – 15 miejsc

–  technik organizacji turystyki -1/2 oddziału – 15 miejsc

W Liceum Ogólnokształcącym nr 4 proponujemy dodatkowe godziny z wybranych przedmiotów maturalnych, naukę w przyjaznej atmosferze, możliwość udziału w ciekawych projektach unijnych.

W Technikum nr 2 uczniowie mogą kształcić się w zawodach:

– Technik usług fryzjerskich- stylizacja i wizaż fryzur, do wyboru specjalizacje, np. charakteryzacja filmowa           i teatralna. W dwóch nowocześnie i bogato wyposażonych pracowniach fryzjerskich znajdujących się na terenie szkoły młodzież wykonuje: strzyżenia inspirowane najnowszymi trendami w modzie, system trwałego prostowania włosów, styling oraz wszystkie typy trwałych, innowacyjne techniki koloryzacji, fryzury okolicznościowe, kuracje na włosy z problemami.

– Technik organizacji turystyki – ten szerokoprofilowy zawód umożliwia specjalizację w zakresie: informacji turystycznej, organizacji obsługi konferencji, animacji kultury. Szkoła proponuje praktyki zawodowe
w atrakcyjnych miejscach naszego kraju ( pensjonatach, hotelach, restauracjach, biurach podróży).

–  Technik reklamy – szkoła kształci specjalistów w dziedzinie marketingu, organizacji i psychologii reklamy, Public Relations, podstaw grafiki komputerowej. Zapewnia zajęcia w nowocześnie wyposażonych pracowniach zawodowych.

– Technik fotografii i multimediów – ten zawód łączy umiejętności techniczne z wrażliwością na estetykę. Organizacja planu zdjęciowego, rejestrowanie i obróbka obrazu, wykonywanie prac graficznych oraz internetowych projektów multimedialnych to niektóre z zadań technika fotografii i multimediów. Absolwent tego kierunku może pracować w agencjach reklamowych, studiach graficznych i fotograficznych, laboratoriach policyjnych, redakcjach gazet, wydawnictwach, drukarniach, telewizji i wytwórniach filmowych.

 W Branżowej Szkole I stopnia nr 1 w klasie wielozawodowej uczniowie kształcą się w wybranych przez siebie zawodach (np.: sprzedawca, kucharz, cukiernik, elektryk), przedmioty ogólnokształcące realizują             w szkole, przedmioty teoretyczne zawodowe w ramach kształcenia kursowego, praktyki odbywają w zakładach rzemieślniczych. W klasie fryzjerskiej przedmioty ogólnokształcące oraz teoretyczne przedmioty zawodowe uczniowie realizują w pracowniach szkolnych, praktyki zawodowe odbywają u pracodawcy.

Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących umożliwia zdobycie ciekawego zawodu, przygotowuje absolwentów do pracy w Polsce i krajach Unii Europejskiej, daje możliwość szerokiego rozwoju zainteresowań poprzez realizację zajęć pozalekcyjnych dostosowanych do indywidualnych potrzeb ucznia. Nasi absolwenci studiują na kierunkach technicznych i humanistycznych, przygotowywani są do prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Szkoła uczestniczy w realizacji  projektów unijnych, międzynarodowym programie edukacyjnym e- Twinning.W ramach programu edukacyjnego e- Twinning zrealizowaliśmy projekty ze szkołami partnerskimi w Hiszpanii ( „ Green travellers”- grupa turystyczna) oraz Chorwacji ( „ Express jourself with your hairstyle”(fryzjerzy). Projekt realizowany ze szkołą partnerską w Chorwacji otrzymał Europejską Odznakę Jakości. Obecnie realizujemy projekt „Nature at a hairdresser’s salon” (fryzjerzy) ze szkołą partnerską        w Serbii.

     Szkoła pozyskała również w ramach projektu unijnego „ Rozwój Zawodowców z Głogowa! – Wsparcie Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących” milion złotych na zakup nowoczesnego sprzętu fryzjerskiego i multimedialnego, doposażenie specjalistycznych pracowni zawodowych, rozwój kompetencji nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz uczniów kształcących się w klasach technikum ( atrakcyjne staże zawodowe, ciekawe warsztaty i kursy klasyfikacyjne).

 

Szkoła przystosowana jest do kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz uczniów niepełnosprawnych.

Postaw na przyszłość–wybierz ciekawy zawód–wybierz Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących!

Więcej informacji o nas  na stronie internetowej szkoły: www. zstio.com.pl

oraz na szkolnym Facebooku:

                                                                https://www.facebook.com/ZSTIOwDGL

                               e-mail szkoły: sekretariat@zstio.glogow.pl

ulotki_2019-2020 (1)

 

Dzień Matki to święto obchodzone jako wyraz szacunku dla wszystkich matek. W Polsce wypada 26 maja i w tym dniu dzieci obdarowują Mamy niespodziankami, kwiatami, czekoladkami, laurkami. Uczestnicy Koła Origami samodzielnie wykonali małe dzieła dla swoich Mam, by okazać im miłość i podziękować za cały trud włożony w ich wychowanie. Serdecznie dziękujemy autorom pięknych prac, zachęcamy wszystkich chętnych uczniów do nadsyłania prac-niespodzianek.

Jeśli zrobiłeś/zrobiłaś coś fajnego i chciałbyś/chciałabyś pochwalić się to zapraszamy, zdjęcia prac proszę przesłać na adres ewa.kaczor@szkolajerzmanowa.pl

Drodzy rodzice dzieci biorących udział w rekrutacji do klasy I Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Jerzmanowej

W związku z sytuacją epidemiologiczną i ograniczeniami przemieszczania się, Minister Edukacji Narodowej rozporządzeniem z dnia 25 marca 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020 r. poz. 530) wprowadził możliwość publikowania list kandydatów z wynikami w postępowaniu rekrutacyjnym (zakwalifikowanych /niezakwalifikowanych oraz przyjętych/nieprzyjętych) także na stronach internetowych jednostek oświatowych, które biorą udział w rekrutowaniu dzieci i młodzież do swoich placówek.

Lista kandydatów przyjętych – rekrutacja uzupełniająca

Na stronie kuratorium oświaty we Wrocławiu został umieszczony komunikat  dotyczący rekrutacji do szkół ponadpodstawowych

 

https://www.kuratorium.wroclaw.pl/category/szkoly-i-placowki/rekrutacja/

 

Harmonogram dostępny jest na stronie kuratorium, lub pod linkiem 

 

https://drive.google.com/file/d/15yR46YgYYj0gCF3iCI8l8QlGL04n1ily/view?usp=sharing

 

Prosimy o zapoznanie się z obowiązującymi terminami. Szkolny doradca zawodowy służy pomocą 🙂

Nasi uczniowie czytają i biorą udział w konkursach! Za nami finał szkolny Wielkiej Ligi Czytelników – całorocznego konkursu, w którym uczniowie musieli wykazać się znakomitą wiedzą z przeczytanych książek. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu wiedzy i zaangażowania. Do etapu powiatowego dostali się: kategoria klas I-IV : Tymoteusz Drażba, Nela Worobiew i Zuzanna Boczula, kategoria klas V-VIII: Mateusz Knihnicki, Martyna   Książek, Karolina Błońska. Trzymamy kciuki i życzymy wygranej! 

TabelaZadaniPunktow-RodzinnePsoty

Regulamin-RodzinnePsoty

 

 

Zabawy, które chcemy Państwu przedstawić mają na celu wzmocnić poczucie wartości u dziecka, a także pozwolą dostrzec jego mocne strony. Dzięki tym zabawom możemy sprawić, że dziecko będzie czuło się ważne i potrzebne. Będzie z siebie dumne, a tym samym nauczy się szacunku i akceptacji drugiego człowieka, co pozwoli mu czerpać radość z kontaktów z innymi. Przyjrzymy się im bliżej:

  1. Zabawa „Dłoń” – na kartce dziecko odrysowuje kontur swojej dłoni; na każdym z poszczególnych palców rysuje poprzez jakiś symbol:
  • to, co lubi w sobie najbardziej,
  • sytuację, która sprawiła mu radość
  • czynność, którą robi dobrze
  • ulubione miejsce, które lubi odwiedzać,
  • osiągniecie, z którego było dumne.

Potem bierze drugą odrysowaną dłoń swojej mamy, taty, rodzeństwa i rysuje poprzez jakiś symbol:

  • to, co lubi w niej/w nim najbardziej,
  • sytuacje, która sprawia jej/jemu radość,
  • czynność, którą ona/on robi dobrze,
  • ulubione miejsce, które ona/on lubi odwiedzać,
  • osiągnięcie, z którego była/był dumna/-y

Na koniec zabawy tak uzupełnione rysunki dłoni można zawiesić w widocznym miejscu, by zawsze można było zerknąć na swoje mocne strony

  1. Zabawa „Mój herb” – dziecko wypełnia rysunkami kartkę z herbem podzieloną na cztery części. W polu A: „W czym jesteś dobry?”, w polu B: „W czym chcesz być lepszy?”, w polu C: „Co lubisz w sobie?”, w polu D: „Co cię najbardziej interesuje?”. Potem powinno się omówić rysunek dziecka. Ćwiczenie to sprzyja ukazaniu swoich pozytywnych cech oraz rozwija świadomość własnych zalet.
  2.  Zabawa „Stokrotka” – przygotujcie duży szablon stokrotki z zarysowanym środkiem oraz kilkunastoma płatkami wokół; w środku stokrotki wpisuje swoje imię lub wkleja swoje zdjęcie; każdy płatek dziecko uzupełnia, wpisując/ rysując swoje charakterystyczne cechy- to, w czym jest wyjątkowe; umiejętności, których się ostatnio nauczyło; to, z czego jest dumne. itp., po czym w dowolny sposób ozdabia kwiatek.
  3. Zabawa „Moja sylwetka” – na kartce papieru dziecko z pomocą rodziców rysuje swoją sylwetkę; na częściach ciała rysuje lub wypisuje to, z czego jest dumne, co czyni je wyjątkowym (przykładowo: noga – świetnie strzelam gola, ręka – pięknie rysuję, głowa – potrafię grać w szachy, uśmiechnięte usta- jestem wesoła).
  4. Zabawa „Balony” – dziecko, najpierw przy muzyce spokojnej, powolnej, a następnie przy szybszej, odbija balony. Kolorowe, wymykające się z ręki balony pomagają wyzwolić w dziecku beztroskę, delikatność oraz niezależność.
  5. Zabawa „Lustro” – członkowie rodziny dobierają się w pary, jedna osoba jest lustrem, druga przeglądającym się w lustrze; ćwiczenie polega na tym, że osoba która gra rolę lustra, musi naśladować swojego partnera, starając się wykonywać takie same gesty.
  6. Zabawa „Rodzinny gest” – zabawa polega na wymyśleniu przez członków rodziny tajemnego gestu, który będzie znany tylko dla nich; sekretny gest może składać się z szeregu ciekawych ruchów, np. klaśnięcia, pstryknięcia palcami, mrugnięcia, wszystko zależy od wyobraźni; stworzonym gestem można się posługiwać podczas witania, żegnania. 

Pozdrawiamy: psycholog i pedagog szkolny!

Plik: Luksemburg-5151 - Papież Jan Paweł II (12727135684) .jpg

„W tym roku świętujemy setną rocznicę urodzin św. Jana Pawła II, który przyszedł na świat 18 maja 1920 roku w Wadowicach. Ten Wielki Święty wniósł nieoceniony wkład w historię naszego kraju, Europy, świata oraz w historię Kościoła powszechnego…”.

 

O Karolu Wojtyle powiedziano i napisano już wiele. Co powiedziałby nam dzisiaj, w tym trudnym czasie? W Liście czytamy dalej –„…Jako pierwsze przychodzą nam na myśl słowa, które wypowiedział w homilii rozpoczynającej pontyfikat: „Nie lękajcie się, otwórzcie, otwórzcie na oścież drzwi Chrystusowi. (22.10.1978”).

 

              Tak zaczyna się LIST PREZYDIUM KONFERENCJI EPISKOPATU POLSKI Z OKAZJI 100. ROCZNICY URODZIN ŚW. JANA PAWŁA II, do lektury którego zapraszamy na stronę parafii Jaczów (parfiajaczow.pl).   Nasza szkoła pamięta swojego Patrona i pragnie przypomnieć wszystkim o tym niezwykłym człowieku. Myślimy, że nie wolno nam dorosłym, ale też i dzieciom zapomnieć o Nim. To jedna sprawa, ale myślimy, że równie ważne, jak przykład niezwykłego życia godnego naśladowania, jest nauka, którą nam zostawił. Jako Głowa Kościoła, człowiek, poeta uczył prawd i wartości, które trzeba „utrzymać” i „obronić”. Zachęcamy do lektury Jego dzieł, np. autobiografii „Dar i tajemnica”.

                                                                                                        Dyrekcja i społeczność szkolna.

Od dwóch miesięcy żyjemy w cieniu koronawirusa. Musimy dbać o swoje zdrowie min. dobrze odżywiając się. Podstawą diety, zarówno dzieci, jak i dorosłych powinny być warzywa i owoce. Uczestnicy koła zachęcają do zdrowego odżywiania się poprzez warzywa i owoce origami, które wyglądają bardzo apetycznie.  

Współcześnie, kiedy jako zabawki dla dziecka służą tablet i telefon, jeszcze istotniejsze stało się, aby małe dzieci znały odpowiednie techniki relaksacyjne. Możemy to osiągnąć poprzez gry, aby dzieci podczas zabawy mogły rozwijać swoje zasoby umysłowe i umiejętności niezbędne do życia we współczesnym świecie.

Żyjemy w społeczeństwie pełnym pośpiechu, bodźców i natychmiastowego nagradzania. W związku z tym ogromne znaczenie ma dysponowanie zasobami, które przynoszą większe poczucie samokontroli.

Opierając się na tym założeniu, w tym artykule przedstawimy kilka gier, które służą za techniki relaksacyjne dla najmłodszych członków rodziny. Przyjrzyjmy się im bliżej.

 

1. Techniki relaksacyjne – Zdmuchnij świeczkę!

Ta gra polega na nauce głębszego oddychania.Wciągając powietrze przez nos, wypełniamy brzuch i wydmuchujemy powietrze powoli, próbując zdmuchnąć świecę. Po wyjaśnieniu tych instrukcji, posadź dziecko na fotelu oddalonym o dwa metry od świecy. Świeca ta ma świecić i znajdować się na stole.

Dziecko nie może wstać ani pochylać się do przodu. Tak więc można się spodziewać, że nie będzie w stanie zdmuchnąć świecy. W związku z tym przesuń dziecko bliżej o pół metra. Przesuwaj je stopniowo, aż będzie mogło zdmuchnąć świecę.

W ten sposób będziecie mogli bawić się przez co najmniej 5 minut, podczas których dziecko będzie mogło głęboko wdychać i wydychać powietrze.

Czytaj dalej »

Informuję, że ogłoszenie o zamówieniu publicznym na zadanie pod nazwą „Przewóz dzieci do szkół i przedszkola w Gminie Jerzmanowa w roku szkolnym 2020/2021” wraz z załącznikami dostępne jest na stronie internetowej: http://www.szkola.jerzmanowa.szkolnybip.pl